国外中小学公民道德价值观培养研究综述
摘要
本文首先对欧美以及新加坡等地的公民道德教育文献进行了综述，分析了公民道德价值观的培养策略，包括道德认知、道德感、道德行为以及道德判断双重理论中的社会直觉模型和道德判断双加工模型；接着分析了美国在线网络德育的主要策略，引用美国学生的网络德育信息作品对公民道德价值观支配的行为进行推理、反思和检视；最后提出用证据进行道德推理可形成强大的社会力量，从而促进道德进步，树立公民正确的道德价值观。
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