利用选修课培养学生的创想意识和协作能力

随着浙江省深化普通高中课程改革的进行，为学生提供有兴趣、有特色的选修课，成为每位教师所必须考虑的。在开发选修课之前，我首先会问自己，选修课与必修课到底有什么不一样。我认为，必修课是基础的，是面向全体学生的。因此当这门课程的基础内容学完时，全体学生还是基本能够接受的。但当深入课程内容的时候，许多学生就比较吃力了，或跟不上，或不感兴趣，甚至有的学生彻底放弃了。选修课正好能弥补这一点，在必修课的基础上，对有兴趣继续深入学习的学生，选修课提供深入的、有创想的学习内容，让学生在更高一层次进行学习。