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基于素质教育要求的小学管理问题研究
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摘要
随着素质教育的不断深化,建立和完善基于素质教育的小学管理体系具有十分重大的时代意义。本文分析了当前形势下我国小学素质教育管理中存在的若干问题,提出了几点优化和完善策略,以期致力于适应素质教育要求的小学管理模式的构建,促进小学素质教育的有效实施。
作者
闫景莲
机构地区
辽宁省辽阳县三新学校
出处
《教师》
2014年第17期33-34,共2页
Teacher
关键词
素质教育
小学管理
管理模式
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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