激发幼儿绘画主动性与创造性的实践与思考

绘画是幼儿喜爱的一项活动，可在幼儿园的教学中，我们发现幼儿特别喜欢模仿，这一方面是幼儿在绘画技法、生活经验等方面的缺乏，另一方面也是不够自信、缺乏创造性的表现。笔者从丰富幼儿生活经验入手，就激发幼儿绘画的主动性与创造性进行了实践和探索。