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中学英语教材改革和英语教师面临的新问题
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摘要
中学英语教材的编写原则是基础性、系统性、综合性、开放性和实践性。在此形势下,英语教师面临新的挑战:要有扎实的专业知识和全新的教育理念。
作者
闫珂
机构地区
南阳医学高等专科学校
出处
《中国电子商务》
2014年第11期173-173,共1页
E-commerce in China
基金
本文是河南省科技厅2014年度软科学科技计划项目阶段性成果.项目编号:142400440252
关键词
英语教材改革
教师
问题
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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