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浅谈技工学校生物课堂教学法的合理应用
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摘要
随着我国中等职业教育改革的不断深化,为了提升学生的动手能力,激发学生的学习兴趣,必须改变传统的教学方法,引入先进的教学手段。在这种情况下,要提高生物课堂的教学效率,就必须实施教学改革,在有限的时间里取得最大的成效。我们在技工学校生物课堂教学法的探索中,进行了一些改革,结合技工学生的特点采取了一些措施,使教学效率有了显著的提高。
作者
宋小双
李平
机构地区
新疆伊犁哈萨克自治州高级技工学校
出处
《学周刊(上旬)》
2014年第7期43-43,共1页
Learning Weekly
关键词
技工学校
生物课堂
教学法
分类号
G40-09 [文化科学—教育学原理]
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学周刊(上旬)
2014年 第7期
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