摘要
语文教学中自主、合作、探究的合作学习方式.具有使学生优势互补.形成良好人际关系.促进学生个性健全发展等优点。组织学生开展丰富多彩的学习活动.引导学生进行自主、合作、探究,是实施新课程最为核心和最为关键的环节。然而.目前课堂教学中的一个突出的问题就是小组合作学习流于形式.表面热热闹闹.但学生投入到学习中的时间少.大多只停留在读课文、读词语这样肤浅的层面。因此.要想切实有效地开展小组合作学习.我认为可以从以下几方面人手。
出处
《学周刊(上旬)》
2014年第7期82-83,共2页
Learning Weekly