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小学英语“快乐教学法”点滴谈

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摘要 教学大纲指出,实施"快乐教学"是激发学生学习英语的兴趣,巩固和提高教学质量的一种有效方法。课堂游戏和音乐在英语教学中的运用,可以使英语教学收到事半功倍的效果,帮助学生提高学习质量。
作者 黄美丽
出处 《学周刊(上旬)》 2014年第8期124-124,共1页 Learning Weekly
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