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谈小学《品德与社会》的生活性
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摘要
从基本理念上来讲,小学《品德与社会》就是回归儿童生活。要想实现这一理念.就必须要做到教学内容与社会生活相联系。从另一个角度来说.实际生活又是儿童学习思想品德与社会的基础。因此.我们在教学过程中.应该将现实生活作为教育的源泉.结合儿童的实际生活来开展教学.不断提升儿童的生活能力。在此,笔者就对《品德与社会》的生活性来略作论述。
作者
武金福
机构地区
河北省南宫市大屯小学
出处
《学周刊(上旬)》
2014年第8期134-135,共2页
Learning Weekly
关键词
《品德与社会》
生活性
小学
儿童生活
教学内容
实际生活
社会生活
思想品德
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
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学周刊(上旬)
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