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激趣,巧问,多探究——谈提高学生语文综合素养 被引量:1

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摘要 在新课标理念的指导下,提高中学生语文综合素养,注重其全面发展是我们教学的大政方针,这也确定了我们在教学过程中要认真实现两个转变:由注重传授知识向注重提高素质的转变;由注重考试结果向注重学习过程的转变。实现转变可以在课堂上通过激发学生兴趣,精设问题思考,巧用时间练表达,合作探究写文字等措施,来调动学生求知的欲望,让学生课堂上思维充分活跃起来,听、思、说、写全面提高语文综合素养。
作者 潘建红
出处 《学周刊(上旬)》 2014年第8期137-137,共1页 Learning Weekly
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参考文献3

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