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作文批改三步法
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摘要
作文批改是一项低能繁琐的批阅工作。本文从多年的工作实践中,总结出自评、互评、师评的三步法,以更好地提高学生的写作兴趣,提升写作水平,同时解放老师的工作。
作者
龚正求
机构地区
湖南省娄底市娄星区第二中学
出处
《学周刊（上旬）》
2014年第8期167-167,共1页
Learning Weekly
关键词
作文
新课程改革
批改
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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学周刊（上旬）
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