浅谈小学班主任如何更好地管理学生

学生在学校的活动基本上以班级为单位。一个班级就是一个整体．一个整体的质量就会影响到每一个个体的水平。所以说．一个班级的管理水平．能够影响到学生的健康全面发展．并对教育和教学的各项任务的完成．也有重要的影响。小学生具有天真、活泼、好动、调皮等特性，因此，管理小学生的班级．是一项非常艰苦和庞大的工作任务。所以．作为小学的班主任教师．我们要正视学生所具备的特性，并要具有“三心”，即爱心、信心以及耐心．从而才能管理好学生。此外．我们需要具备丰富的创造性．因为小学班主任要面对的是一群充满创造力和丰富想象力的学生。