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校园暴力行为研究综述与展望 被引量:1

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摘要 校园,向来被喻为"象牙塔",象征着神圣洁净。但滋生其中的校园暴力已成为一个全球性的社会问题,也逐渐引起了国内外学者的广泛关注。本文回顾了近年来国内外校园暴力行为研究主要集中的三个主要方面:一是通过问卷调查,对校园暴力发生的频率、类型、差异、性质等方面进行描述,呈现校园暴力行为的现状;二是通过对校园暴力行为人和受侵人的人格特征、气质特征、人际交往特点以及所处的家庭环境、社会环境特点等进行分析,来探索与校园暴力行为相关的影响因素;三是展开干预研究,提出法律措施、社会管理对策、学校教育对策等。本文还在此基础上对未来研究的趋势进行了展望,以期对该领域的后续研究有所裨益。
作者 黄娟
出处 《学周刊(上旬)》 2014年第8期228-229,共2页 Learning Weekly
  • 相关文献

参考文献4

  • 1宋雁慧.北京市初中校园暴力现状和处理方式调查[J].中国教师,2007(11):7-10. 被引量:4
  • 2Saufler C,Gagne C. Maine project against bullying[M].Augusta:Maine State Department of Education,2000.67.
  • 3Daane D M. Child and adolescent vio-lence[J].Orthopaedic Nursing,2003,(22):66.
  • 4Iris W B,Sara M,Kristen S,et a1. Effects of aprimary care-based intervention on violent behaviorand injury in children[J].PEDIATRICS,2004,(l14):44.

共引文献3

同被引文献66

引证文献1

二级引证文献21

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