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高职院校语文课程有效教学探讨
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摘要
高职大学语文不是高中语文教学的延伸,也不等同于本科院校大学语文的教学工作。高职院校语文课程的开设不仅是为了提高学生自身的文化水平,也是为了达到我国人才的培育目标。但在长期的高职院校语文课程教学工作中,我们发现在教学方式、教学理念、测评机制等方面仍存在诸多问题,需要进行改革。
作者
杨婧
机构地区
陕西能源职业技术学院
出处
《学园》
2014年第16期82-82,共1页
Academy
关键词
教学课程
教学途径
教学改革
高职语文
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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