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概念图在初中英语阅读教学中的作用
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摘要
概念图是一种新颖、有效的英语阅读教学方式。本文通过开展访谈对概念图在初中英语阅读教学中效果进行了深入探究。研究结果表明,概念图其效果主要为促进学生有意义学习和加深学生长时记忆。
作者
汪蓝翎
朱雪飞
机构地区
浙江师范大学外国语学院
出处
《学园》
2014年第16期101-102,共2页
Academy
关键词
概念图
英语阅读教学
有意义学习
记忆
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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