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如何培养中学生学习数学的兴趣
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摘要
兴趣是直接推动学生主动学习的内在动力,它能促使学生主动地去追求和探索科学知识。学生对学习有兴趣,才会愉快主动地学习。如果学生对数学学习提不起兴趣,学习就会缺乏主动性、积极性,只是被动地接受教师的灌输,就会造成知识接受困难、易忘、上课不专心学习等现象。
作者
郭玉梅
机构地区
云南省会泽县茚旺高级中学
出处
《学园》
2014年第16期137-137,共1页
Academy
关键词
学习数学
中学生
培养
主动学习
科学知识
数学学习
知识接受
主动性
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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