当古典遇上流行——中小学音乐课堂中流行音乐欣赏的审美引导

随着中国好声音、快乐男声、中国好歌曲等音乐选秀节目的热播，流行音乐越来越受到青少年的追捧。音乐课本中的歌曲不爱唱，流行音乐却能脱口而出。由此可见，流行音乐对校园的冲击力之大，且占据了不可替代的位置。本文就中国当代流行音乐中出现的复古现象，对于古典不但没有摈弃，更多的却是一种融合与创新进行了思考。古典之所以能够历久弥坚，它的存在对流行音乐有着一定的影响。若能将这些流行音乐中的古典之美引进音乐课堂，将对学生对待流行音乐的审美和选择具有更加明确的导向性。