摘要
为建立建筑设计教学与设计实践的紧密联系,本文针对设计课程与实践存在的"脱节"问题,分阶段从设计与实践的互动、课程之间的整合等方面提出理论与实践链接模式的建构,并从三个方面探索建筑设计类教学实践的模式更新:教学模式更新、课程设置模式更新及教学组织与结构更新。
出处
《吉林省教育学院学报》
2014年第7期97-98,共2页
Journal of Jilin Provincial Institute of Education
基金
理论与实践的链接--建筑设计类教学的实践创新研究
吉林建筑大学城建学院教研论文