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中职学生职业生涯教育的有关思考
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摘要
对于中职学生而言,毕业后不再继续深造的可能性较大,因此学校应重视职业生涯规划这一课程,帮助学生避免出现“毕业即为失业”的可能。本文基于这一情况,简单阐述了职业生涯教育的内容,分析了职业生涯教育的意义以及实施中教师需注意的问题,并在此基础上提出了几点有效教育策略。旨在优化中职职业规划课程,帮助中职学生合理规划人生。
作者
孙慧琴
机构地区
广东省民政职业技术学校
出处
《教育界(高等教育)》
2014年第6期47-48,共2页
Education Circle
关键词
中职学生
职业规划
策略
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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教育界(高等教育)
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