高校应用型专业人才培养中的社会化机制研究--以浙江师范大学为例

为提高专业对口率，缓解市场中供求不对称的现状，本文针对浙江师范大学各学院2013届毕业生采用电话访谈和问卷调查的方式，了解他们在毕业半年后的专业对口现状；对学校目前的人才培养模式进行文献调查，对企业用人单位的人才要求进行实地考察，最后提出意见和建议。