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浅谈当代美术教育的整合与重构
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摘要
当代的艺术教育是以提升人文素养,培养创新型人才为目标,这就要求美术教育工作者在实施教学的过程中应强化大美术的教育理念,特别要注重课程本身结构的优化与调整。课程结构往往直接体现人才的培养规格,决定人才的知识结构、能力结构和素质结构,是提高人才质量的关键。
作者
张佳迪
机构地区
武汉商贸职业学院
出处
《教育界(高等教育)》
2014年第6期170-170,共1页
Education Circle
关键词
当代美术教育
实验性教学
创新
艺术材料
个性
分类号
TP391 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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教育界(高等教育)
2014年 第6期
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