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浅谈小学数学教学中生命教育的渗透
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摘要
在小学数学教学中应该时刻注意与生命教育的结合,要教儿童学会做人、做事、与他人共同生活,培养他们学习数学的兴趣与好奇心,为儿童的终身发展提供动力,奠定基础。本文对在小学数学教学中渗透生命教育的方法进行了探讨。
作者
高锦华
机构地区
河北固安县固安镇朱村小学
出处
《教育界(教师培训)》
2014年第6期11-11,共1页
Education Circle
关键词
小学数学
生命教育
个性差异
教学情景
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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教育界(教师培训)
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