巧妙运用成语典故进行哲学教学

高中哲学比较抽象而且比较难懂，学生普遍的感觉是难以理解，造成哲学教学很难开展。成语典故为哲学教学提供了很大的便利，也很大程度上增强了学生学习的积极性。巧妙运用成语典故进行哲学教学，能使教学效果更好，学生学习兴趣更强。