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如何做好后进生转化工作

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摘要 在教学中,教师们最困惑的问题之一当数学习有困难学生(也被称为后进生)的转化工作。每所学校、每个班级都会有少数后进生。本文从关注和转化“后进生”的角度出发,结合教育实践,探究成因、表现特点,及对照他们的心理感受,对症下药,提出解决转化后进生的对策,从而能够更有效地提高教育教学质量。
作者 李爱国
出处 《教育界(教师培训)》 2014年第6期74-74,共1页 Education Circle
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