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让学生乐学
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摘要
教学过程是学生主动探索,主动建构的过程。课堂教学中应充分发挥学生学习的积极性、主动性,促进学生主动学习。引导学生敢于参与、乐于参与、善于参与到课堂教学中去,学好语文。
作者
易传
机构地区
广西北流市新荣镇振新小学
出处
《教育界(教师培训)》
2014年第6期82-82,共1页
Education Circle
关键词
主体
兴趣
方法
激励
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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教育界(教师培训)
2014年 第6期
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