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农村小学生的课外阅读拓展
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摘要
农村小学生课外阅读的现状不容乐观,而《语文课程标准》明确规定了小学生课外阅读的量。可见,拓展学生的课外阅读是小学语文教学中得的一个重要环节。本文从分析农村小学生课外阅读存在的问题入手,再针对这种问题找到拓展的途径。
作者
张水香
机构地区
湖南湘潭大学子弟学校
出处
《教育界(教师培训)》
2014年第6期169-170,共2页
Education Circle
关键词
农村
课外阅读
拓展
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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教育界(教师培训)
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