英语教学中学困生学习策略的培养

本文从对英语学习策略的研究上展开对英语学困生的研究，探讨了如何在新课程标准的指导下培养学生，尤其是学困生的有效的英语学习策略，强调学习策略的重要性以及对英语教学的启示。