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《西藏经济学》课程实施“讨论式教学”存在的问题及建议

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摘要 《西藏经济学》课程在实施讨论式教学的过程碰到了学生、教师、设施等三个方面的问题,分析其原因后,本文提出了几点可行的建议。
出处 《西藏教育》 2014年第5期50-53,共4页
基金 西藏大学农牧学院教学研究项目"<西藏经济学>教学改革研究" 西藏自治区教育厅教学改革研究项目"西藏农村区域发展专业实践教学体系的构建与实践"(2013ZJJG11)
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