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《整体性体育课程研究:实践反思与理论建构》书评
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摘要
在解读《整体性体育课程研究:实践反思与理论建构》基本内容的基础上,客观评价了该书的理论价值与实践应用价值。
作者
顾渊彦
机构地区
南京师范大学体育科学学院
出处
《当代体育科技》
2014年第13期1-1,3,共2页
Contemporary Sports Technology
关键词
整体性
体育课程
书评
分类号
G807 [文化科学—体育训练]
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当代体育科技
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