基于信息化教学环境下的体育多媒体教学探析

教学环境是教学活动得以进行的物质保证,其实影响教学活动的各种外部条件,是教育资源在空间和时间上组合变换的结果。本文通过文献、教学经验及实践对信息化教学环境下的体育多媒体教学进行了剖析,其中分析了教学环境、信息化教学环境及特点,对体育多媒体教学的优点与不足进行了案例式分析,在此基础上体育多媒体的制作提出了"立足传统,有的放矢"、"坚持原创,适度借鉴"、"贴近学生,服务教学"等3点建议。