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排球体育课堂教学模式与学生心理差异的研究
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摘要
本文是关于排球体育课堂教学模式与学生心理差异的研究。作者先是介绍排球运动的竞技特点,接着论述一些大班课堂常规排球教学模式的弊端。然后分析学生在排球运动方面的差异。最后根据学生在排球运动上的心理差异提出了如何进行排球的有效教学。
作者
杨毅
王阳
机构地区
沧州医学高等专科学校
出处
《当代体育科技》
2014年第14期79-79,81,共2页
Contemporary Sports Technology
关键词
排球
体育
课堂教学
模式
学生
心理差异
分类号
G842 [文化科学—体育训练]
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