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基于情感策略的小学语文教育游戏研究分析 被引量:2

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摘要 小学语文的学习带有情感的感悟和体会,我们将教育游戏的设计与情感相联系,提出基于情感策略的小学语文教育游戏研究,分析发展背景,研究过程,并对研究提出总结分析。
作者 高岚岚
出处 《科技创新导报》 2014年第11期140-140,共1页 Science and Technology Innovation Herald
基金 2014年福建教育学院基础教育研究课题 课题名称:基于情感策略的小学语文教育游戏案例设计与实现 编号(2014YBB-38)
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参考文献2

二级参考文献14

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共引文献66

同被引文献3

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