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情感教学与中学英语结合探讨
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摘要
随着新课标的改革和中学英语教学要求的不断提高,中学英语教学与情感教学有着越来越密切的联系,情感因素对中学英语教学起到至关重要的作用。在中学英语教学的过程中,将情感教学合理的融入到课堂中,能够更好的激发学生对英语的学习兴趣,从而提高英语教学水平。该文主要探讨情感教学融入中学英语教学过程的有效途径。
作者
王俊兰
机构地区
内蒙古凉城县第三中学
出处
《科技创新导报》
2014年第11期145-145,共1页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
情感教学
中学英语
教学方法
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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