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浅析高职少数民族学生英语学习策略
被引量：
1
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摘要
目前在高职院校中,英语课已经成为不同层次不同专业的一门基础课程。该文通过分析高职院校少数民族学生学习英语的障碍,找出高职少数民族学生学习英语对策,从而提高高职少数民族学生的英语水平,提高高职高专英语教学质量。
作者
王海茱
机构地区
德宏职业学院
出处
《科技创新导报》
2014年第11期231-231,共1页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
高职
少数民族学生
英语学习策略
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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