摘要
中学历史是一门初中时代的相对辅助性学科,到高中文科之后地位有所改观,这是历史在高考文科中不容忽视的地位。从夯实知识基础的角度,足以证明了中学历史科目的重要性,再则从学生们知识全面均衡的角度来看,也要学习好历史科目。该文就是从中学历史的教学地位、中学历史"无趣"的原因、提升学生对中学历史的学习兴趣等三个方面去科学详实地展开,力求为中学历史教育教学提出可供参考、促进教学的好建议,推进中学历史教育教学的良性发展进程。
出处
《科技创新导报》
2014年第11期238-238,共1页
Science and Technology Innovation Herald