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培智数学教学生活化策略探讨 被引量:1

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摘要 数学教学生活化,就是以学生的生活实践为切入点,让学生在熟悉的生活事例中,逐步理解抽象的数学概念、定理和思想方法。把数学学习与生活实践紧密“联结”起来,让智障学生在数学学习与生活实践的“交互”中获得直观经验,这是一种有效的教学改革和尝试。
作者 张琦
出处 《魅力中国》 2014年第14期219-219,共1页
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