摘要
数学不仅是锻炼思维的体操，而且是解决生产生活中一些问题的重要工具，更是其他学科的基础．我们既要学习有用的数学，又要学习有价值的数学；既要搞清楚数学知识的来龙去脉，又要注重数学知识之间的横向联系．我们不能只教给学生教材，要学会整合教材，使不同层次的学生在不同的阶段学到丰富多彩的数学知识．在高三第一轮复习中，笔者根据高考大题所涉及的基本知识点进行教材整合．
出处
《中学生数理化（高考理化）》
2014年第4期50-50,共1页
Maths Physics & Chemistry for Middle School Students:Senior High School Edition
