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高中数学教学中学生思维品质的培养

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摘要培养高素质的人才，必须以培养学生能力为目标，重点培养学生高超的思维品质．而具有灵活性、逻辑性的思维、开放的思维在处理问题的过程中更显得果断而准确，更富有创造力，是我们在高中数学教学中努力的方向．

作者周华俊

机构地区江苏省滨海中学

出处《中学生数理化（高考理化）》 2014年第4期59-59,共1页 Maths Physics & Chemistry for Middle School Students:Senior High School Edition

关键词数学教学思维模式培养

分类号 G421 [文化科学—课程与教学论]

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中学生数理化（高考理化）

2014年第4期

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