区域推进初中学生综合素质评价的策略

本文针对在推进初中生综合素质评价过程中还存在诸如缺乏客观公正性，制度保障欠缺，增加了师生负担，评价结果反馈不及时等问题，对区域推进初中学生综合素质评价应做到制度保障、培训跟进、以评促育、课题带动、典型引路、适时督导六个方面，提出了一些看法。