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基于语文综合性学习的初中作文教学设计研究

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摘要 本文通过对语文综合性学习的特点以及初中作文教学设计的探讨,旨在充分运用一切可利用的资源,提高初中作文教学效率,激发学生的作文思维,挖掘其作文的写作潜能,从而提高作文教学效果。
作者 罗中平
出处 《学园》 2014年第15期105-105,共1页 Academy
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