初中数学教学中后进生的转化问题

一些学生缺乏学习数学的兴趣和信心，在学习中没有充分地运用抽象思维来解决数学问题，而是单纯地靠死记硬背。长此以往，就出现了一大批成绩不高的后进生。本文通过对后进生存在的问题进行探讨，并提出了后进生转化的有效方式。