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幼儿园区域活动的有效设计与实施
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摘要
区域活动越来越受重视,但不可否认在很多幼儿园所开展的区域活动中存在许多问题,我们应树立正确的区域活动观念,并不断地学习、实践、反思,才能使我们对区域活动的认识逐渐深化。本文将根据如何使区域活动进行有效的设计与实施提供一些建议,希望有助于最大限度地发挥区域活动的价值,能更正确全面地促进幼儿的身心发展。
作者
袁慧
机构地区
东北师范大学教育学部
出处
《学园》
2014年第15期153-153,共1页
Academy
关键词
区域活动
设计与实施
学前儿童
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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