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基于混合式学习方法的中职计算机专业课程教学模式研究
被引量:
3
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摘要
面对目前中职教育教学质量不高,学生缺乏探索精神的教学现状,本文通过在中职教学中以混合式学习理论为指导,借助网络信息资源,阐述了混合式学习方法在中职计算机专业课程教学中的应用。
作者
张涛
孙英玮
机构地区
新疆信息工程学校
出处
《学园》
2014年第15期163-163,共1页
Academy
关键词
混合式学习
中职
教学
计算机专业
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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