学情分析的常用方法

一、经验分析法 即教师在教学过程中基于已有的教学经验对学情进行一定的分析与研究。应该说，教师自身的教学经验越丰富，对自身教学经验的反思就越深入，基于已有教学经验的学情分析就越易于进行，其分析成果也更有教学价值。