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打开儿童通往“理性世界”的大门 被引量:1

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摘要 近期,区里举行“同课异构”教学活动,课题是人教版小学数学四年级上册《商的变化规律》。以下是其中一位教师的教学片段。
作者 张海进
出处 《教育研究与评论(小学教育教学)》 2014年第6期17-19,共3页 Research and Review on Education
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