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基于知识形成过程凸显理解算理核心——《两位数加一位数(进位)》教学实录与思考

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摘要【教学内容】苏教版小学数学一年级下册第74～75页例1，“想想做做”第1～4题。

作者魏芳

机构地区南京市琅琊路小学

出处《教育研究与评论（小学教育教学）》 2014年第6期52-55,共4页 Research and Review on Education

关键词两位数加一位数知识形成过程教学实录算理一年级下册教学内容小学数学苏教版

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
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教育研究与评论（小学教育教学）

2014年第6期

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