浅析农村作文教学的有效途径

作文是学生语文水平的综合体现，通过学生的习作可以看出学生对于字、词、句的积累情况，对语言文字的组织应用能力、观察与思考能力、创新能力，可以反映出学生的思维水平。因此，作文教学是小学语文教学中的一个重点，同时也是一个教学难点。在教学中，要重视观察能力的培养，积累作文素材：重视范文的阅读，从读学写；重视学生练笔的安排，逐步提高；重视文章的修改，精益求精。