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小学数学优质课堂的特征分析
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摘要
优质的小学数学教学课堂的特征可以体现在如下几方面:教学模式应当更多元,尽量提升学生对于课堂的参与,更多地给予学生人性化的课堂评价。
作者
潘林
机构地区
江苏省盐城市第一小学
出处
《学苑教育》
2014年第13期58-58,共1页
关键词
小学数学
特征
分析
优质课堂
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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学苑教育
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