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试析如何对小学英语教师进行教学评估

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摘要 在小学英语教学过程中,对教师教学进行客观评估不仅可以促进教师自身教学技能的提高,还可以使小学英语的教学课堂朝着更好的方向发展,从而使学生受益,更好地习得知识。
作者 王杨琴
出处 《学周刊(中旬)》 2014年第8期14-14,共1页 Learning weekly
  • 相关文献

参考文献2

  • 1教育部.英语课程标准(实验稿)[M]北京:北京师范大学出版社,2001.
  • 2禹明.探索新型英语教学[M]成都:四川文艺出版社,2001.

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