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初中古诗词意境教学之难及如何解难 被引量:1

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摘要 古诗词是中国文学史上一颗璀璨的明珠,是语文课程的重要组成部分,既是教学重点也是难点,尤其是其意境教学存在诸多困难。本文从意境的含义入手,就初中古诗词意境教学之难进行了分析,并提出了几点关于如何解难的建议。
作者 黄文海
出处 《学周刊(中旬)》 2014年第8期40-40,共1页 Learning weekly
  • 相关文献

参考文献2

  • 1中华人民共和国教育部.全日制义务教育语文课程标准[M]北京:北京师范大学出版社,2001.
  • 2伊瑟尔.阅读活动[M]北京:中国社会科学出版社,1991.

同被引文献2

引证文献1

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